Marica Dolenec-Jurinić

Gotov materijal

DERIVACIJA EKSPONENCIJALNE I LOGARITAMSKE FUNKCIJE

Vesna Šumanac

Učenici zapisuju dvoznamenkaste brojeve do 100 u obliku desetica i jedinica i obrnuto. Uspoređuju brojeve zapisane u obliku desetica i jedinica. Zapisuju vrijednost novčanica u obliku dvoznamenkastog broja i u obliku desetica i jedinica. Rješavaju digitalne sadržaje u obliku interaktivnih igara u LearningAppsu. Nakon vježbe rješavaju izlaznu karticu te provode samovrednovanje.
Materijal su recenzirale:
Anita Čupić  dipl. učiteljica izvrsna savjetnica 

Esma Sarajčev  dipl. učiteljica izvrsna savjetnica

Desetice i jedinice do 100

desetice-i-jedinice

Anica Globan Kovačić

1. Uvodni dio sata –  gledanje video zapisa
2. Glavni dio sata  
a) promatranje, grafička analiza broja 8
b) crtanje broja 8 po zraku
c) izrada broja 8 od materijala
d) pisanje OSAM 8
e) rad s konkretima
f) 8 na brojevnoj crti
g) uspoređivanje brojeva do 8
h) zbrajanje i oduzimanje do 8
3. Završni dio sata  –  rad u skupini Quizizz

Nastavnička priprema

Broj 8

Kristian Golubić

Iva Rožić

Escape room pripremljen u alatu Genially prikladan za integriranu nastavu Engleskog jezika, Matematike i Informatike.

Prva poveznica vodi do escape room igre, dok je druga poveznica na dokument s rješenjima za provjeru.

Za riješiti Escape room potrebno je poznavanje: Cezarove šifre, Afine šifre, Transpozicijske šifre i Vigenerove šifre. 
Rješavanjem suočavamo učenike s izazovima koji kombiniraju matematičke zadatke, jezične vještine i uporabu informatičkih alata.
Učenici aktivno koriste svoje jezične kompetencije za traženje ključnih informacija, matematičke koncepte za dešifriranje kriptiranih podataka unutar escape room scenarija te informatičke vještine za pronalaženje virtualnih tragova. 
Ovaj dinamični pristup potiče suradnju, kritičko razmišljanje i primjenu stečenog znanja na stvarne situacije.
Integrirana nastava ne samo da jača jezične, matematičke i informatičke kompetencije, već i razvija učenike kao kreativne mislioce spremne na izazove suvremenog društva.

Kriptografija - zagonetke u misiji spašavanja svijeta

kriptografija-escap

Maja Balat

Karolina Brleković

Rebeka Kalazić

SANJA LOPARIĆ

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Štefica Dumančić Poljski

Sanja Loparić

Magdalena Srdarević

doc.dr.sc. Iva Ivanković

U scenariju (Matematika za 4. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu teorije vjerojatnosti.

Kockanje: rijetki dobiju, a većina gubi

kockanje-rijetki-do

Ivica Gregurec

Ovom prezentacijom učenici jednostavnije mogu zadovoljiti ishode vezane za prikaz decimalnih brojeva na brojevnom pravcu.

Decimlani brojevi i brojevni pravac

brojevni-pravac

Andrea Barac

Materijal čine prezentacija koja uvodi učenike u igru te logički i problemski matematički zadatci osmišljeni po principu igre s ključem.

U noći svetog Nikole - escape room

vecer-matematike-e

Elvisa Sekulić

MAT OŠ A.5.4.

Povezuje i primjenjuje različite zapise decimalnoga broja.

MAT OŠ A.5.5.

Računa s decimalnim brojevima.

MAT OŠ A.5.6.

Zaokružuje prirodne i decimalne brojeve.

MAT OŠ D.5.2.

Odabire i preračunava odgovarajuće mjerne jedinice.

MAT OŠ E.5.1.

Barata podacima prikazanim na različite načine.

Uspoređivanje decimalnih brojeva

usporedivanje-decima

Maja Grgić Zetica

Podsjetnik predstavlja strukturiran, pregledan i vizualno prilagođen materijal za brzo usvajanje temeljnih pojmova iz geometrije (kut). Praktičan je za primjenu u nastavi, samostalnom učenju te kao podrška pri ponavljanju.

kut-osnove

Dražena Potočki

Antonela Matajić

Primjer dijeljenja dobre prakse u obliku nastavničke pripreme/scenarija poučavanja. Priložena je cjelovita aktivnost u trajanju od jednog školska sata sa svim dijelovima nastavnog sata: uvod, središnji dio i završni dio. Također su priložene poveznice na korištene digitalne materijale.

Osobna iskaznica broja

osobna-iskaznica-bro

Matematika